三余阅读APP主要分为“首页”、“群组阅读”、“我的”三部分，学生在群组中可以按题写作、进行论坛式讨论、按题创建结构图，概念图等个性化推荐服务功能的实现，达到深度理解，扩充文本的目的，最终实现阅读方法迁移和创造性阅读，表达阅读感悟，达到深度阅读。
同时平台通过用户的使用，对用户产生的提问情况、写作情况活动内容等数据进行全面的统计分析。本产品不仅为语文教学提供辅助，同时也为开展研究分析提供数据采集的平台。
软件特色:
支持资源推荐，围绕教学重难点，对课文进行延伸和扩展，从文章主题、写作手法、协作背景等多方面提供学习材料。
实现了更加丰富的阅读活动。可以在课堂教学以及学生自主阅读理解过程中提供良好的学习支架
对用户的阅读过程进行记录，包括用户完成的活动作品等。这些数据清晰的展示了学生在阅读中的思维构建过程，记录了读者的成长变化。
相较于一般的阅读工具，本软件更强调以群组的方式进行阅读活动。以群组为单位进行活动，“群主”可以发布活动题目，群组内成员将会完成题目，并进行作品共享有助于读者相互之间的交流和促进。